В ранее опубликованной статье Марины Даниловой говорилось о нашем исследовании добровольности и принудительности обучения на основании проведенных интервью среди топ-менеджеров и лиц, принимающих решение об обучении. Основной фокус мы держали на взаимосвязи добровольности/принудительности участия в обучении с мотиваций участников и эффективностью, результативностью обучения.
Сегодня Марина Данилова, управляющий партнер Института Коучинга, который выступает организатором форума, приглашает читателей к рассуждению и еще одному разговору о трех тесно взаимосвязанных вещах: добровольность/принудительность участия, мотивация участников и эффективность обучения.