Trainings.uaАмплуа

Согласно новому отчету АССА (The Association of Chartered Certified Accountants) социальные и экономические тенденции значительно повлияли на потребности обучения в сфере глобальных финансов. В новом отчете АССА под названием «Руководство для работодателей по тенденциям обучения в области финансов - 2009» из серии «Insight», говорится, что привычки и навыки использования социальных сетей повышают спрос на обучения через интернет.

По сравнению с прошлым годом число респондентов, заявлявших о своем предпочтении обучению через интернет в процессе развития деловых навыков, выросло на 11%.

В рамках исследования было опрошено 5 000 членов АССА во всем мире, с целью определить самые востребованные в плане профессионального развития навыки. При этом оказалось, что управление рисками и финансовый менеджмент стояли одними из первых в списке. В плане развития бизнес-навыков, по результатам опроса члены Ассоциации идентифицировали аналитические навыки как самые приоритетные.

В Центральной и Восточной Европе существует более высокая потребность в курсах по корпоративным финансам и финансовому менеджменту, управлению рисками, управленческому учету, а также по бюджетированию и казначейской деятельности. Такой результат может быть отражением влияния глобальных экономических условий в регионе.

Когда речь заходит об обучении через интернет, которое все более популярно в Центральной и Восточной Европе по сравнению с прошлогодними показателями, то наиболее разительным различием между региональными и глобальными результатами является следующее: в среднем, центрально-европейские и восточно-европейские респонденты в намного меньше знают о том, где можно отыскать возможности по обучению через интернет. Отвечая на вопрос «Что мешает Вам использовать обучение через интернет для повышения профессиональной квалификации?», 45% опрошенных ответили, что не знают, где искать информацию, по сравнению с 33% в среднем по всему миру.

В плане потребностей в развитии бизнес-навыков, наиболее востребованными в Центральной и Восточной Европе являются навыки переговоров (37% против 23% в среднем по миру) и управление конфликтами (31% против 21% в среднем по миру).

Отчет также показал, что:

• Финансовая отчетность, навыки коммуникации, навыки лидерства и навыки управления изменениями были также определены как ключевые области для повышения квалификации.
• Организации должны предлагать комбинацию подходов к обучению и обучение через Интернет (e-learning) должно стать ключевым компонентом такого предложения. Отчет продемонстрировал, что бухгалтера предпочитают получать эти навыки, находясь лицом к лицу с преподавателем, однако обучение через Интернет становится все более популярным.
• Важен последовательный и глобальный подход, так как результаты исследований показывают, чему именно бухгалтера хотят учиться, и как именно они хотят, чтобы проходил учебный процесс, безотносительно к географии. В настоящее время достигнут консенсус относительно того, что бизнес хочет получить от своих специалистов в области финансов.

По материалам: www.ukraine.accaglobal.com